《信息窗二(0的认识)》教案资源

青岛2011课标版 数学 一年级上册 信息窗二(0的认识)

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信息窗二(0的认识)教案设计(一等奖)
官方推荐 互动教案 信息窗二(0的认识)

信息窗二(0的认识)教案设计(一等奖)

《0的认识》教学设计马关学区李彦军一、教学目标1.使学生知道0的含义,会读、会写数字0 ,会计算有关0的加、减法。培养学生抽象概括的能力。2.学生经历观察、操作、讨论等数学活动,能够看懂图意,列出算式,理解有关0的加减法的意义。3.通过观察与实践活动,激发学习兴趣,让学生初步认识到数学与生活息息相关

198
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-03-29 18:50:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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