《11 我是一张纸》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级下册
11 我是一张纸
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11 我是一张纸第二课时 公开课
我是一张纸教学设计教学目标：1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。3、了解节约用纸的方法。教学重难点：懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。课前活动准备（体验）：1、小调查：一天的用
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