《C》教案资源

人教（PEP）2011课标版三年级起点（吴欣主编）英语五年级下册 C

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官方推荐互动教案 C

C教学设计及教案分析

Story time教学设计知识目标：1、够听、说、认读句子Story time 的句子. 2、理解Story time 的内容。3、学会安排自己的时间。能力目标：培养学生综合运用语言的能力。情感目标：教育学生要积极与他人合作，相互帮助共同完成学习任务。教学重点：认读story time 的句子。教

166

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2021-03-01 15:35:20

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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