《面积》教案资源

人教2001课标版 数学 三年级下册 面积

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面积优秀说课稿

《面积》教学设计喀左县兴隆庄中心小学李春华教学目标:1、结合具体的实例和实践活动,使学生认识图形面积的含义。2、使学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样化,丰富自己的经验。3、使学生通过“摸一摸”、“比一比”、“摆一摆”等多种操作活动理解面积的含义,发展学生的空间观念。重点难点:1、

161 0 2018-04-23 15:04:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:兴隆庄乡中心小学

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