《信息窗三（分数的基本性质）》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
四年级下册
信息窗三（分数的基本性质）
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信息窗三（分数的基本性质）课堂实录及点评
青岛版四年级数学下第五单元信息窗3:分数的基本性质教学设计一、教学目标:1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质,能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。2、通过教学使学生正确认识和理解变与不变的辨证关系。3、培养学生的观察能力、抽象思维能力,通过学生的成功体验,培养学生热爱数学的情感。二、教学
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