《信息窗四(公倍数和最小公倍数)》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
四年级下册
信息窗四(公倍数和最小公倍数)
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信息窗四(公倍数和最小公倍数)PPT专用课堂实录内容
课题最小公倍数教材分析:该内容是在学生已经学习了“约数和倍数的意义”、“质数和合数、分解质因数”、“最大公约数”等的基础上进行教学的,既是对前面知识的综合运用,同时又是学生学习“通分”所必不可少的知识基础。因而是本单元的教学重点,是本册教材的核心内容。本课的教学,对于学生的后续学习和发展,具有举足轻
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