《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小优秀教案板书设计
比较有理数的大小教学目标:会利用绝对值比较两个有理数的大小.教学重难点:利用绝对值比较两个负数的大小.教与学互动设计:(一)创设情境,导入新课投影课本第12页思考题未来一周天气预报图，你能将这一周的温度按从低到高的顺序排列吗？(二)合作交流,解读探究讨论交流由以上各组数的大小比较可见:正数都大于0,
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