《认、读、写万以内的数》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级上册
认、读、写万以内的数
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认、读、写万以内的数公开课教学设计模版
一、创设情境,引入新课师:同学们。还记得来北京的小朋友吗?教师出示情景图。这一节课看他们继续游览北京,这节课他们参观人民大会堂。读一读你发现的信息?生:人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。生:人民
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