《2 运动的快慢》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级下册
2 运动的快慢
为您提供《2 运动的快慢》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
2 运动的快慢优秀教学设计
一、引入新课学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。1.在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的?2.运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?你与裁判员所用的方法一样吗?为什么?3.小聪同学的100米跑成绩为17秒,小明同学的50米跑成绩为8米,要知道他俩谁跑得快,应该怎么办?教师引导学生讨论上述问题
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