《2 运动的快慢》教案资源
苏教2001课标版
科学
四年级下册
2 运动的快慢
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2 运动的快慢教学设计第二课时
运动的快慢海通小学姚美娟教学目标 1.会测量走路的速度，能给各种物体运动的速度排序；会使用秒表。 2.知道物体运动的速度是不一样的，速度可用通过一定距离所用的时间的多少来进行描述，知道运动方向也是物体运动的表现，认识一些非常缓慢的运动。 3.意识到事物之间的联系性，体验到用比较的方法可以
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