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苏教2001课标版 语文 六年级上册 习作5

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习作5教学设计模板

说明要抓住特征教学目标:1、学习例文获取作文材料的方法。2、通过观察、请教别人、查找资料等方式,准确概括事物的主要特征。3、学习如何抓住事物特征来说明事物,合理安排说明内容和说明顺序。重点、难点:1、引导学生像沈平平那样在观察、询问,搜集习作材料的基础上,写好说明事物。2、学习如何抓住事物特征来说明

178 0 2018-04-23 16:17:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:合肥一六八新店花园学校

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