《8.6 科学计数法》教案资源
冀教2011课标版
数学
七年级下册(2012年12月第1版)
8.6 科学计数法
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8.6 科学计数法教学实录与评析
《科学记数法》教学设计秦皇岛市第二中学 祖丽云一、教材分析(一)教材的地位与作用:科学记数法是在学生学习了有理数的乘方知识后,安排了一节与现实世界中的数据(尤其是大数)相关的数学内容,一方面让学生感受现实宏观世界中的大数,培养学生《数学新课程标准》中的六大核心观念之一:数感。另一方面又通过对较大数
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