《24 琥珀》教案资源
冀教2001课标版
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四年级上册
24 琥珀
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24 琥珀课堂实录【3】
《琥珀》教学设计【教材分析】《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程,理解科学家推测的过程是合理严谨的。【学情分析】学生对琥珀比较陌生,通过出示图片令学生有直观印象,教学时让学生朗读、讨论理解琥珀
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