《乘车》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 乘车

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乘车教学设计思路

乘车第1课时教材分析:它是在学生掌握了10以内的加减法的基础上进行教学的,属于初步的连加、连减与加减混合运算,它也是进一步学习混合运算的基础。学情分析:学生的认知水平处于启蒙阶段,尚未形成知识结构体系。教学目标:1、在具体的乘车情境中,体会连加、连减、加减混合运算的意义。2、能掌握连加、连减、加减混

77 0 2018-05-27 10:05:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:长春吉大附中力旺实验小学

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