《乘车》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 乘车

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乘车教案3

《乘车》教学设计教学目标评论1、在具体的情境中,使学生体会连加,连减,加减混合运算的意义,掌握连加、连减、加减混合运算的运算顺序,并能正确进行计算。2、通过学生自主探索、合作交流、发展学生的探索意识和解决问题的能力。3、使学生在学习过程中获得成功的体验,激发学生对数学的兴趣,增进学生间的感情,培养学

88 0 2025-12-12 17:47:36

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:灵武市第五小学

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