《18小马过河》教案资源
冀教2011课标版
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二年级下册
18小马过河
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18小马过河教案设计(一等奖)
《小马过河》教学设计[教学目标] 一、认识本课生字;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学生做事要动脑筋,要实地去试试,初步懂得"实践第一"的道理。[课时安排]三课时。第一课时:提示课题。自学课文
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