《6 解决问题的策略（通用）》教案资源
苏教2001课标版
数学
六年级下册
6 解决问题的策略（通用）
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6 解决问题的策略（通用）PPT专用教学设计内容
课题解决问题的策略――假设查桥实验小学杜建华教学内容教材第28~29页的例2和第29页的“练一练”,完成练习五第4~5题。教学目标:1.使学生学会通过假设和调整来解决问题,进一步的提升思维水平。2.在运用假设和调整来解决问题的过程中,体会假设与调整的多样性。3.在解决问题的过程中,获得解决问题的成功
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