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青岛五•四学制2011课标版
数学
三年级下册
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相关链接（积的变化规律）教学设计一等奖
《积的变化规律》教学设计红河小学韩林廷教学内容:探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化规律情况。(课文第58页的例4,“做一做”及相应的练习)教学目标:1、学生通过观察,能够发现并总结积的变化规律。2、使学生经历变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。3、尝试用简洁的语言表
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