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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词名师教学设计
语言文字运用之修改病句临泉一中语文组韩志红【教学要点】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、整理语法基本知识,掌握词性、句法结构等的确定与辨析方法。3、掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。4、寻求规律，把握病句修改与辨析的几个小窍门。【教学重难点】教学重点：病句类型的前
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