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《句子成分划分》教学设计 崔晓颖教学过程:一、教学目标:1、掌握句子成分类型和划分成分的方法。2、正确划分句子成分。重点:熟练的划分句子成分。难点:解决语病和文言类型题。二、教学内容:句子的基本成分:主语、谓语、宾语。三、句子成分划分练习(

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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词名师课堂实录

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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词名师课堂实录

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关键词:第二节 句子“手…名师课堂实录

正文

《句子成分划分》教学设计

崔晓颖

教学过程:

一、教学目标:

1、掌握句子成分类型和划分成分的方法。

2、正确划分句子成分。

重点:熟练的划分句子成分。

难点:解决语病和文言类型题。

二、教学内容:

句子的基本成分:主语、谓语、宾语。

三、句子成分划分练习

(一)简单成分划分

(二)高考句子成分残缺

1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术的奇葩。

2、他主动参与社会灾害性事故的处理,化解风险,安定生活的责任。

3、在经济快速发展的形式下,我们要关注一些行业战线过长,生产力过剩,造成新的资源不合理。

4、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。

(三)段落修改

1、

(1)近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。(2)高压坝像一堵干墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进(3)虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。(4)因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。

2(1)为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。(2)所谓"先诊疗后结算",是指患者在门诊诊疗时,先缴纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。(3)实施"先诊疗后结算"的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。

3、下面语段中画线部分都有语病,请分别提出修改意见。

1)来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员,今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。(2)省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。(3)听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告,使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献,勇于担当。

4、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

(1)今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容(2)江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。(

3)除此以外,灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。(4)这有利于学生学习民族文化的意识。

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