《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题教案教学设计导入设计

克和千克——解决问题教学设计【教学内容】解决问题(教材第104页内容)。【学情分析】《数学课程标准》指出估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。加强估算教学也是新教材与以往旧教材的不同之处。本节课我是根据教材特色和学生

75 0 2018-05-30 19:49:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:安义县石鼻镇联合小学

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