《25 倔强的小红军》教案资源
语文S版2001课标版
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四年级上册
25 倔强的小红军
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25 倔强的小红军国家获奖教案
25、倔强的小红军教学目标、知识与技能：1、指导学生有感情地朗读课文。能分角色朗读文中对话部分。2、能抓住课文主要内容，并通过对人物言行的描写，体会人物性格特点的写作方法，并在以后的学习中加以运用。过程与方法：整体感知，研读“对话”，体会“倔强”情感态度价值观：了解小红军一心为别人着想，把困难和危险
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