《什么是面积》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级下册
什么是面积
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什么是面积第二课时 公开课
什么是面积教学目标1、结合四对形状相同但大小不同的物体或图形,直观说明面积的含义。2、通过观察和直接对比容易得出谁大谁小。教学中还可以鼓励学生举例说明身边物体的表面或图形面积的大小,丰富学生对面积的感性认识。教学重难点1、认识物体的形状、大小以及面积的含义。2、比较两个图形的大小。教学过程一、组织教
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