《公因数、公倍数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
公因数、公倍数
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公因数、公倍数教学设计及课堂实录
公因数、公倍数教学目标:1、两个数的公倍数、最小公倍数的意义,求最小公倍数的方法。2、两个数的公因数、最大公因数的意义,求最大公因数的方法。3、最小公倍数与最大公因数的应用4、用“短除法”求两个数的最大公因数和最小公倍数。教学重难点:掌握求最小公倍数的方法和最大公因数的方法。教学过程:一、导入:对于
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