《运动起来会怎样（二）》教案资源
教科2001课标版
科学
四年级上册
运动起来会怎样（二）
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运动起来会怎样（二）优质课教案设计
课题：运动起来会怎样（二）教材分析本课是基于前一课教学的基础上对呼吸和血液循环作进一步的研究，主要涉及了血液循环系统的基本功能。从“运动后呼吸的次数增加了，心跳的次数也增加了”这个现象引导学生讨论“运动与心跳有什么关系”这个问题，了解血液循环系统的功能，并建立保护心脏健康的意识。教材第一部分“心跳为
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