《2 生物的变异现象》教案资源
苏教2001课标版
科学
六年级下册
2 生物的变异现象
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2 生物的变异现象课件配套优秀教案案例
《生物的变异现象》教学设计学校：新民市罗家房学校教师：李洋一、教学目标科学情境：1.能仔细观察并描述图片中动植物的特征，如颜色、形状等。2.能对动植物的身体特征的差异性进行分析，并做出解释。3.会查阅和收集有关生物的变异资料。科学能力：1.通过学生的自主观察，培养学生主动探索与研究能力。2.通过小组
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