《认识几分之一》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
认识几分之一
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认识几分之一教学设计第二课时
分数的认识教学设计一、课题:分数的认识79-81页二、课时:1课时三、课型:新授课四、教学目标(一)知识与技能目标:学生能够初步认识分数,并且能正确读写分数。(二)过程与方法目标:学生在认识几分之一的过程中,体验合作交流的方法,获取数学学习的经验。(三)情感态度与价值观目标:感受主动参与、合作交流的
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