《11 找骆驼》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
11 找骆驼
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11 找骆驼教学设计(教案)
找骆驼教案教学设计 (一)教学目标:1、知识与能力:学会,并能够正确读写“骆驼、跛、驮、愤、啃、究竟”等词语。 2、过程与方法:正确的,流利的,有感情的朗读课文。3、情感态度与价值观:理解课文内容,懂得只有仔细观察、认真分析,抓住事物之间的联系,才能找到解决问题的办法这个道理。(二)教学重难点:
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