《比较小数的大小》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
比较小数的大小
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比较小数的大小教学设计
小数的大小比较临西玉兰小学国双燕教学目标:1.结合具体情境,经历用自己的方法比较小数的大小及与同伴交流的过程。2.会比较两个一位小数的大小,能解决与小数大小的比较有关的实际问题。3.感受小数在生活中应用的广泛性,在比较小数大小解决问题的过程中,发展数感。教学重点:经历比较小数大小的过程,会比较简单小
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2018-05-04 15:32:00