《数学广场——相等的角》教案资源
沪教课标版
数学
四年级上册
数学广场——相等的角
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数学广场——相等的角第二课时教案
数学广场——相等的角教学内容:第95页—第96页课时:第1课时教学目标:1、复习角的计算。2、通过对一些特殊图形中角的计算的探索,为将来一些重要的有关角的性质作铺垫。3、小组合作,通过验证得到相等的角,培养学生科学的学习态度。教学重点:先通过计算找到相等的角,从而得到规律,形成对相等的角的认识。教学
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