《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质优质课教案
课题:比例的基本性质教学目标:1、知识与能力目标:在具体情境中,理解比例的基本性质,会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。2、过程与方法目标:通过在探索比例的基本性质的过程中,进一步发展自己的合情推理能力。3、情感态度价值观:通过自主学习,经历探究的过程,体验成功的快乐。教学重难点:教学重
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