《1.3 直角三角形全等的判定》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.3 直角三角形全等的判定
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1.3 直角三角形全等的判定教学设计范文
湘教版八年级下册1.3直角三角形全等的判定学习设计一、教材和学情分析（1）教学内容的背景和分析这是学生在学习直角三角形的性质和判定后教材安排的一课时内容。学生已经有证一般三角形全等的基础。直角三角形的全等在生活中随处可见，它不仅是研究其他图形的基础，而且在解决实际问题中有着广泛的运用，本节课是探索直
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