《确立自信 学习反驳》教案资源
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确立自信 学习反驳
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确立自信 学习反驳教案设计（一等奖）
确立自信学习反驳教学目标1.学习反驳的方法和技巧。2.培养学生生活和学习的自信心。教学重难点灵活运用反驳的技巧。教学过程一、话题探讨1.故事激趣：抗战时期，厦门大学从英国请来一位教授讲学，校长萨本栋以礼相待，这位教授却在酒宴上大放厥词，说什么厦门大学还不如“英伦三岛的中心小学校”。萨本栋校长解释说：
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