《12 苏武传》教案资源
人教2003课标版
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12 苏武传
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12 苏武传教学设计(第二课时)
人教版高中语文必修四第四单元《苏武传》教学设计昆明市第十六中学熊颛【教学设想】文言文与现实生活距离较远，学生容易产生惧怕或厌烦心理，加之文章较长，自主、合作、探究的学习方式的确立很有难度。本节课要让学生没有畏难情绪，使课堂活跃起来，这需要教师设置的问题要有梯度，先快速疏通文句再设疑思考，由筛选信息到
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2018-06-04 16:09:00