《等边三角形的判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
等边三角形的判定
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等边三角形的判定第二课时教案
第一章三角形的证明1. 等边三角形（四）一、学生知识状况分析在前两节课，学生已经经历了独立探索发现定理的过程，并能基本规范地证明相关命题，这些都为本节课进一步探索发现相关定理提供了较好的知识基础和活动经验基础。二、教学任务分析本节课，学生将探究等边三角形判定定理和含30°角的直角三角形的性质定理，应
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