《4 生态平衡》教案资源
苏教2001课标版
科学
六年级下册
4 生态平衡
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4 生态平衡教案设计（一等奖）
六年级下册科学《生态平衡》教学设计过程与方法：●能够自觉地开展一些保护生物的宣传活动和实践活动。●能够做一个简单的生态瓶。科学知识：●知道生态平衡对于人类的重要性。●了解桑基农业。情感态度与价值观：●意识到人类活动对环境变化的影响。●意识到生物多样性对于人类的重要性。教学过程：一、导入：出示本节课的
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