《小数的初步认识》教案资源
西南师大2001课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教案板书设计
认识小数(一)教学内容例1、例2,课堂活动第1、2题及练习十八第1~5题。教学目标1.结合现实情境,初步认识小数,能正确读、写简单的小数。2.结合人民币初步理解小数的意义,能用小数表示分母是10、100的分数。3.初步体会小数与生活的密切联系,认识小数的价值。教学重、难点初步认识小数,能正确读、写简
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