《算式中的推理（数字迷）》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
二年级下册
算式中的推理（数字迷）
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算式中的推理（数字迷）优秀说课稿
“算式中的推理”教学设计教学目标:1.结合具体情境,体会算式谜的特点,掌握算式谜的解决方法,并能综合运用两位数加减两位数的计算和列举等方法解决问题。2. 向学生渗透与传递数学思想及解决问题的策略与方法,让学生经历简单的推理过程,体验逻辑推理的思想与方法,体会逻辑推理条件与结论之间的联系。3.感受逻辑
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