《11.大家排排队》教案资源
人教部编版
道德与法治
二年级上册
11.大家排排队
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11.大家排排队教学设计范文
二年级道德与法治上册第11课《大家排好队》教学设计靠山中心校刘春兰教学目标：通过体验讨论，教育学生形成规则意识，引导学生从内心认同排队的重要性。养成遵守规则的好习惯。感受规则对生活的影响，知道好生活需要规则与秩序。教学过程：一.导入（体验感受两种方法取糖的效果）1.自由取糖导语：孩子们，上周我们针对
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