《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛主要内容及教案内容
一、指导思想与理论依据本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的自主性、创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,购建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用适合的方法进行练习,培养学生小组合作的学习习惯,在此基础上关注学生的个体差异和不同需求,努力使每一位学生都
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