《数豆子》教案资源

北师大2001课标版 数学 一年级下册 数豆子

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数豆子教学设计

教学目标通过“数豆子”的实践活动,初步培养学生的估算意识。在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系,体验数的实际意义会写百以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。教学过程一、情境创设师:出示一杯豆子(内装28粒),请学生估计一下有多少粒。生答得不一样。师生共同先数10粒放入另一杯子中,再

859 0 2018-05-28 22:21:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太康县杨庙乡耿庄小学

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