《组织比赛》教案资源

北师大2001课标版 数学 一年级下册 组织比赛

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组织比赛教学设计模板

我提出的问题教学设计教学目标:让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性,提高学生解决问题的能力。重点难点:让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。教学过程:一、创设情境,导入新课大家玩过串珠游戏吗?出示例7。这里有些珠子,你会穿吗?

728 0 2018-05-28 22:12:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太康县杨庙乡耿庄小学

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