《信息窗五（解方程2）》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
四年级下册
信息窗五（解方程2）
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信息窗五（解方程2）课堂实录
解方程(二)解方程(二)。(教材第69页)1.使学生会用等式的性质解形如ax±b=c类型的方程,并会用方程的解进行验算。2.使学生会把小括号内的式子看作一个“整体”,来解形如(x+b)a=c类型的方程,体会“整体”思想在教学中的运用。重点:连续两次运用等式的性质,解形如ax±b=c、(x+b)a=c
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