《7、比较万以内数的大小》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
7、比较万以内数的大小
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7、比较万以内数的大小教案公开课一等奖
教学目标1．通过观察、比较、推理等形式让学生自主探索比较的方法，从而进一步培养比较意识。2．使学生体会到比较数的大小具有一定的现实意义，培养学生运用数学的意识。3．培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重难点让学生自己探索比较的方法，学会用“＞”表达比较的结果，感受符号化思想。教学资源教学插图教学过
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