《8 水与生命》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
8 水与生命
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8 水与生命名师教学设计1
《观察水》教学设计一、教学目标过程与方法1、能用语言准确表达自己对水的发现。2、会用多种感官认识水,能够在多种液体中快速鉴别出水。知识与技能1、知道观察物体常用的科学方法。2、知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。3、知道像水一样没有固定形状,易流动的物体叫液体。情感态度价值观养成细心观
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