《两位数加两位数》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
两位数加两位数
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两位数加两位数优秀教案说课稿
没有括号的同级的混合运算两步试题茂兰镇柏林小学教师杨天秀教学目标:1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。2.在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。教学重点:理解并掌握同级运算的运算顺
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