《二十四 囚绿记》教案资源
苏教2011课标版
语文
九年级上册(2018年6月第1版)
二十四 囚绿记
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二十四 囚绿记课堂实录【3】
《囚绿记》教学设计教学目标:1.巩固把握散文主旨的一般方法:从品味关键句——凝聚着作者感情体验和理性思考的语句入手。2.能够抓住文中直接抒情语句简要分析“囚绿”和“释绿”的原因。3.结合作者人生经历及背景资料理解文章的主旨(即绿的象征含义以及作者借绿抒发的情感)。教学重、难点:1.抓住语句分析作者的
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