《分数混合运算（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算（三）
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分数混合运算（三）教案评析
《分数混合运算（三）》教学设计阜阳市颍东区和谐路小学 刘顶先一、教材分析学生在前面已基本掌握了“较复杂的求一个数的几分之几是多少”分数应用题，并能利用线段图来表示两个数量之间的关系，这为本节课学习“稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的分数应用题做了良好的铺垫。教材首先呈现了一幅淘气家
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