《7.2 探索平行线的性质》教案资源

苏科2011课标版 数学 七年级下册(2012年11月第3版) 7.2 探索平行线的性质

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7.2 探索平行线的性质课件配套优秀教案案例

南京树人训练营七年级数学讲义备课程老师QQ:798515600 第一讲:探索直线平行的条件(1)学习目标:1.会正确识别图形中的同位角、内错角、同旁内角。2.经历观察、操作、想象、说理、交流等数学活动,进一步发展空间观念、有条理地思考和表达的能力。学习重点、难点:在两条直线被第三条直线所截得的8个角

99 0 2020-11-20 16:01:40

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:徐州市贾汪区青山泉中学

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第7章 平面图形的认识(二)

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7.1 探索直线平行的条件

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7.3 图形的平移

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7.4 认识三角形

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7.5 多边形的内角和与外角和

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数学活动 利用平移设计图案

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第8章 幂的运算

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8.1 同底数幂的乘法

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8.2 幂的乘方与积的乘方

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8.3 同底数幂的除法

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数学活动 生活中的“较大数”与“较小”数

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第9章 整式乘法与因式分解

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9.1 单项式乘单项式

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9.2 单项式乘多项式

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9.3 多项式乘多项式

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9.4 乘法公式

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因式分解的意义,提公因式法

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用平方差公式因式分解

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用完全平方公式因式分解

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综合应用

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数学活动 拼图·公式

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小结与思考

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第10章 二元一次方程组

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10.1 二元一次方程

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10.2 二元一次方程组

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10.3 解二元一次方程组

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*10.4 三元一次方程组

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10.5 用二元一次方程组解决问题

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数学活动 算年龄

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第11章 一元一次不等式

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11.1 生活中的不等式

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11.2 不等式的解集

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11.3 不等式的性质

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11.4 解一元一次不等式

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11.5 用一元一次不等式解决问题

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11.6 一元一次不等式组

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数学活动 一元一次不等式问题的调查

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第12章 证明

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12.1 定义与命题

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12.2 证明

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12.3 互逆命题

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数学活动 由已知探索未知

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课题学习 分类 想象 找规律