《5、万以内数的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
5、万以内数的认识
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5、万以内数的认识教学设计一等奖
一千以内数的认识教学内容:苏教版小学数学二年级下册第28—30页。教学目标:知识技能让学生经历数整千数的过程,通过观察,操作等数学活动,使学生认识计数单位“千”,能正确认读,写千以内数。初步理解相邻计数单位的十进关系,能识别各数位上数字的意义。过程和方法结合现实生活感受大数的意义,能用具体的数描述生
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